口译实践中常见的十二个“怎么办”
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主题: 口译实践中常见的十二个“怎么办” []
joanne.chen


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发表于 2018/12/1 11:44:00
对口译员来说,即便是有经验的译者,有些问题还是会经常担心。比如:“译错了怎么办”,“听不懂怎么办”……天津理工大学外国语学院许建忠教授总结出口译实践中常会碰到的一些问题和处理办法总结给大家,希望对你有所帮助。
  1. 译错(漏)了怎么办?
  口译的要求和首项质量标准是译语准确。但在实际口译工作过程中,由于种种原因,有时出现错(漏)译是在所难免的。
  译员不论当场或事后发现有译错(漏),均应主动告诉主讲人及听者, 予以纠正,表示歉意,以尽快弄清真相,消除误解,挽回损失。因为有时哪怕一字之差,也可能会酿成严重问题,所以译员的任何马虎和不负责任都是不允许的。为了防止和尽量减少错(漏) 译,译员要努力做到译德正,译技精。
  译前要做好语言上、专业上、心理上等各方面的充分准备,比如临场前对一些可能要用上的单词进行必要的强记等,但要防止“平时不烧香,临急抱佛脚”;译时要全力以赴、全神贯注,把意思译到点子上;译后自觉回忆检查。如发现有错(漏)译的,要尽快采取必要的补救措施,务求译准译全。
  2. 反应迟钝或译不出来怎么办?
  口译过程包括“听”、“转”、“讲”三个环节。听即感知,通过译员的耳朵,将表示特定科技内容含义的语言信号传到神经中枢。转即语言和概念之间的相互转换。
  首先将传人大脑的语言信号进行加工处理,即分析、思考和判断,然后转化为相应的概念内容。
  再将这些内容转化为相应的另一种语言信号。讲就是由大脑发出指令,通过译员的嘴巴,将转过来的另一种语言信号准确、及时地表达出来。这三个环节是一个互相联系、互为渗透、 共同促进的迅速连续循环过程。
  译员要有效地实现各个环节间兴奋中心的转移。这三个环节中的某一个被卡住了,就会使循环中断、思路闭塞,导致反应迟钝,甚至译不出来。
  遇到此类情况,译员要保持镇静,主动找出症结所在,对症下药。这里我们讨论到的各种情况,都分别与“听”“转”“讲”有关,从中可以得到启示。
  译员平时要多注意锻炼思维的敏捷性和灵活性,做到耳聪、 脑灵、嘴快。因为反应迅速是口译的另一重要的质量标准。
  3. 主讲人或听者对译员有意见怎么办?
  主讲人或听者对译员有意见,说明译员在传译中存在差错或不足或者沟通不畅。译员应首先自我检查,多跟客户沟通,弄清问题所在。
  要虚心倾听别人的意见,诚实、坦率、勇于修正,即便客户提得不当的地方也要心平气和的沟通说明情况,消除误会,顺利完成工作任务。不妨将批评意见看作是关怀和爱护;将纠正失误看作是学习进取的难得机会。任何对批评意见的不服气和泄气只能将译事搞糟,这对各方均不利。
  译员要尊重讲者,对听者负责。出了差错,即使别人没有指出,自己也应细心查找。是专业不熟?反应迟钝?敷衍草率?译语错漏?还是快了、慢了?声音大了、小了?等等。以便抓住薄弱环节,加强该方面的锻炼和提高。
  4. 听到不懂的单词或术语怎么办?
  听是口头传译的第一个环节,也是十分重要的一个环节。所谓听不懂(或似懂非懂)大多是科技概念不明,或专业术语不熟所致。作为口译译员,平时应广泛涉猎和尽可能多地掌握有关专业知识及其英语单词术语。
  这样,在传译时才不致太“离谱”和出洋相。当然,这需要一个较长时期的学习和积累过程。方法对头加上勤奋进取,这个过程就可以缩短。
  遇到听不懂,往往会有两种截然不同的临场表现。一是心惊害怕,不知所措,脑子僵硬,思路闭塞,最后打退堂鼓。另一种是临难不慌,镇定从容,坚韧果敢,灵活通变,最后使难题迎刃而解。
  一个优秀的译员,应该有后一种出色的临场表现。碰到听不懂的,立即打开思路,用心揣摸,或就教于主讲人、听者,请求复述、提示、解释等。这些都是行之有效的解决办法。译员应注意培养和提高自己的听觉能力和应变能力,戒除自卑感和侥幸心,增强主动性和灵活性。
  5. 中方听不懂汉语译语怎么办?
  中方听不懂译员的译语,译员应注重检查自己汉语表达是否规范、流畅,有无夹带了较重的乡音土语,译语是否“洋味”太重。此外,专业生疏或一知半解,讲外行话,也是中方听不懂的一个重要原因。
  如果是属于译员母语不清的,译员平时应多练习讲标准的普通话,一音一调,一词一句,力求清楚流畅。如果是属于专业不熟、概念原理不清,不妨虚心请教外方,让其解释清楚,自己心中明白,再作传译。
  6. 外方听不懂英语评语怎么办?
  同上条相仿,其可能是译者讲的英语结结巴巴,不流畅, 或语音上、语法上、表达上带有浓烈的汉语色彩,即讲的是中式英语。其二可能是译员专业生疏,原理和概念模糊,单词术语不熟,甚至胡译搪塞。
  译员要弄清外方听不懂的原因。如果是因为语言表达欠佳,那就要清楚、明白地讲,讲时要咬音准确,吐字清晰,多用简单句,避免或少用冗长的复合句。如果是因为专业不熟,那就要先向中方主讲人弄明白,再认真传译出去。
  7. 听到不够标准的英语怎么办?
  如果主讲人的母语不是英语,或者英语在其本国或环境中不太流行,则他所讲的英语就有可能不那么标准和地道——要么夹带别的语言的发音和语调,要么混入了别的语种的语法或方言。
  随着我国对外开放和技术引进的发展,碰到“非标准英语”的机会也会增多。对于主讲人的英语是否标准与地道,译员是无选择余地的,唯有尽力适应,细心听讲,认真领会。必要时可请主讲人稍讲慢些或作必要解释,务求减少错误。
  要做好口译工作,光掌握一种外语是不够的,还应懂些国际上较为流行的其他外语。因为在科技领域内,语言之间常有互相渗透、单词借用的现象。熟识多种外语,无论是对专业或是对语言传译都有好处。听到不够标准的英语,也就能较准确地译出了。
  8. 碰到语句多、意思复杂的话怎么办?
  译员可以在主讲人讲完一个层次或一个相对独立的意思之际抓住时机翻译。主讲人听到传译,就会停下来。这样,译员可以避免因主讲人的话太多而记住这个,忘了那个,但是这样打断主讲人的话语与思维,不够文明礼貌,毕竟是下策,因而不可多试,译员可以根据自己的水平和实际能力,与主讲人协商,请他每次少讲一些或讲短些、讲慢一些、以便顺利传译,这样做是允许的。
  但在科技领域内,有时一个原理或概念常常是层次多、关系复杂,往往难于用一两个简单句子表达得清楚。碰到这种情况,译员不可苛求讲者过分照顾而应便出自己浑身的解数,努力适应形势,把内容评好。译员思维要高度集中,全神贯注紧跟讲者的逻辑思维。在一下子记不住全部内容的情况下,抓注中心意思及主要层次,争取译它个八九不离十。








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