2. 带着钻研的态度去听听不懂的东西，无异于对牛弹琴
听不懂的东西如果不经过翻译或是书面文字的提示或是没有老师的帮助，听得再多，不懂的东西也是不会变成懂的东西的，所以如果以钻研的态度去努力的听听不懂的东西，结果事半功倍。 

3. 对你有帮助的听力环境是一个能帮助你听懂的环境多数的学校与教学培训单位会努力的为学生营造一个“英语环境”但是营造英语环境的时候，却是一个单向的环境，即是一个不能帮助 同学听懂看懂的环境，在这样的环境中的“浸泡”，也无异于鸡同鸭讲，有益的语言环境应该是一个能看懂听懂的环境
4. 仅仅多收听外语广播同样不能提高听力水平
外语广播有二种类型，一是母语国家的新闻综合类的广播节目，第二种是外语国家的学习类的外语广播，第一类节目的语言属于成就类的语言节目，难度偏大，要较易听懂，决非多听所能解决，而第二类节目因缺乏方法的传播，也不能根本上帮助大家养成语言习惯。
5. 不注意方法和适宜的盲目多看原版片不能提高听力！6. 传统听力课中对专门辨别时间，地点，及数字内容的技巧让我们对听力更加恐惧！
7. 听力练习不能孤立进行，
8. 一个发音障碍将带来十个听力陷阱
9. 正确的用法（地道的语感），是听力自信的关键
10. 对所听内容的熟悉是拓展听力的手筋
（正确方法的阅读或泛读是拓展听力的有效手段）

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