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主题: 语感的培养取决于大量的模仿和重复使用正确的英文 [] |
![]() 我们的传统教学过份注重了识字教学,在强调语法知识和单词量的时候却忽略了一个重要的事实,那就是在中国人学习单词语法是在完全不会用语言交流的前提下进行的,组成语言的单位当然不是我们经常分析的一样由单词加上语法,恐怕那样只会说出外国人听不懂的中国式英语,真正帮助我们掌握语言的应该是地道的语感,地道的语感可以解释很多我们学习中的疑惑,比方说:都说单词量是阅读的关键,但为什么有时文章中的单词都看得懂, 但文章却不知所云,可在母语阅读中却永远不会出现这种问题,又比如说听力中的单词都能听得懂,可连起来听却一样不知所云,显然不是语法的问题,而是语感的问题,语感的培养与大量的模仿和大量的重复使用正确的英文有关,却不仅仅是我们过去所以为的大量的盲读或是背诵。 参考步骤: 语感只多读吗?多听吗?多说吗?~~~~~~不是 举例说明多读,多听,多说并不能帮助养成正确地道的语感 语感可以帮助听懂,看懂,可以帮助我们轻松的运用英语 大量模仿和反复使用正确英文等于语感养成 备注: 威尼英文普及性演讲之发现规律
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